在临床医学中发觉许多阳痿患者不配合、不积极主动的治疗，是由于其对病症不了解，也取决于医师的确诊存有误差。而EPOCH提升法非常好地标准了阳痿的治疗，确立将评定、教育和期待做为治疗基本。

　　造成阳痿的缘故有很多。“评定”

　　主要是掌握患者的生活史，夫妻生活史，开展常规体检及其实验室检查等。生活史包含是不是另外服用硝酸酯类药，这立即危害了患者能否服用PDE5缓聚剂;评定夫妻生活史，能够 掌握患者是继发性還是原发性阳痿，是不是伴随男人射精功能问题等，常规体检和实验室检查以便发觉生理学疾病。

　　阳痿教育包含两部分。先，年纪提升造成 的男性性功能更改、缺乏性专业知识或性爱技巧，全是导致阳痿的缘故。它是特发性专业知识普及化，非常必要。

　　其次，因为欠缺必需的信息，许多患者在服药一次后便会舍弃，这也必须医师提早“教育”。有些人到医院门诊埋怨，说自己PDE5抑制剂一点实际效果也没有。细心逼问获知，原先他服用后就在床上，等待男性生殖器的自发性硬起来，岂不知药品充分发挥还必须性兴奋。

　　并且当代人喜爱较为，看他人才吃一次药或使用量递减都有用，就感觉提升也该这般。可人和人之间的身体素质不一样，一些年青患者用半片药力显著，但老人就需要加大药量。阳痿教育还有一个关键步骤，即告知患者别“贪便宜”，不但没功效，对身心健康也不好。

　　期待取决于调节患者和爱人的治疗想法、总体目标。医务人员应全方位、地告之各种各样治疗计划方案的优点和缺点，包含功效、不良反应和花费，及治疗多长时间能改进，这能坚定不移其治疗的信息。